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温儒敏教授在阅读教学上提出,“不同的文体课型应当有变化.”在二年级下册统编教材中,童话课文占选文总数的28％.我们以统编教材二年级下册童话课文《我是一只小虫子》为例,根据课型特点进行教学,探索如何走进童心,展开想象.
走进童心展开想象——以《我是一只小虫子》为例谈童话教学
【摘 要】
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温儒敏教授在阅读教学上提出,“不同的文体课型应当有变化.”在二年级下册统编教材中,童话课文占选文总数的28％.我们以统编教材二年级下册童话课文《我是一只小虫子》为例,根
【机 构】
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广东省广州市海珠区绿翠小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年1期
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