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1．个案基本情况学生肖湘（化名），男，班级：六（3）班，在班上担任中队委员，平时表现优秀，是老师眼中的好学生。2．问题的发现一天中午，我有事到教室去，看到了令人奇怪的一幕：我班的肖湘同学正把揉成一团的考试卷，掐成一团一团不停地往嘴里吃。任凭我怎么劝说，他总是不听，反而越说吃得越起劲。3．问题的诊断我首先找他周围的同学了解情况，然后马上与他父母取得了联系。他父母告诉我：这孩子因为平时的优秀以及大人的宠爱，已经滋生了虚荣高傲、经不起挫折等缺点。而这些心理缺点被其突出的优点、长处所掩盖，致使我们老师不易发现。