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语文成绩的提高并非一朝一夕之功,其中作文部分是构成这一学科的重要部分,需要通过课外阅读的方式达成耳濡目染的效果,即改变学生们对语文的枯燥印象,产生学习语文的兴趣.因此,教师可以考虑通过课外阅读结合作文的方式进行教学.
小学语文课外阅读结合作文教学的策略探究
【摘 要】
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语文成绩的提高并非一朝一夕之功,其中作文部分是构成这一学科的重要部分,需要通过课外阅读的方式达成耳濡目染的效果,即改变学生们对语文的枯燥印象,产生学习语文的兴趣.因
【机 构】
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江西省赣州市南康区第六小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年7期
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