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传统的小学科学教学内容枯燥,教学方式单一,对学生的吸引力不大,而小学科学教学在学生未来发展中又起着重要作用.由此可见,对小学科学探究教学进行深入的研究势在必行.小学科学教学随着课程改革的推进也在不断地发展和进步.在小学科学中应用探究式教学可以提升学生的情感价值观和对自然科学的兴趣,进一步提升了小学科学教学的有效性.