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核心素养教学背景下的英语注重学生听说读写能力的培养,尤其是阅读和写作能力的高低,决定了学生英语综合素质的优劣.优化教学设计做到以读促写读写结合模式使得阅读和写作教学得以一体化发展.
以读促写实现小学英语有效教学
【摘 要】
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核心素养教学背景下的英语注重学生听说读写能力的培养,尤其是阅读和写作能力的高低,决定了学生英语综合素质的优劣.优化教学设计做到以读促写读写结合模式使得阅读和写作教
【机 构】
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江苏省建湖县上冈镇中心小学,江苏 建湖 224731
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年26期
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