【摘 要】
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积极语用教学,就是以培养表现性言语能力和表现性言语品质为最终目标,并以此贯穿课堂活动的课堂教学新实践。语用教学,指的是通过对具体语境中话语的揣摩、感悟、探讨、运用,
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区中华园小学,
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积极语用教学,就是以培养表现性言语能力和表现性言语品质为最终目标,并以此贯穿课堂活动的课堂教学新实践。语用教学,指的是通过对具体语境中话语的揣摩、感悟、探讨、运用,学习并获得在一定的语境中规范、恰当、个性地进行表达的言语素养和技能。
Active pragmatic teaching, that is, to develop the performance of expressive speech and expressive speech quality as the ultimate goal, and thus through the classroom activities of classroom teaching new practice. Pragmatic teaching refers to the study of the utterances of the discourse in specific contexts, the exploration, application, learning and acquisition of the language literacy and skills that are regulated in a certain context, properly and individually.
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