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我国基础教育课程改革的逐步实施，为语文教学领域的全面改革提供了契机。语文课程标准理念下的阅读教学，是语文教学领域变革的重头戏。新课标明确提出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”
新课程背景下初中语文阅读教学的实践与反思
【摘 要】
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我国基础教育课程改革的逐步实施，为语文教学领域的全面改革提供了契机。语文课程标准理念下的阅读教学，是语文教学领域变革的重头戏。新课标明确提出“逐步培养学生探究性阅读
【机 构】
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江苏丰县史店初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年12期
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