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推进习近平新时代中国特色社会主义思想和思想道德与法治课的有机融合，坚持“以教材为核心，以精准把握精神实质为重点，以创新方式方法为突破口，以提高融合效果为目标”的原则，建构起“准、精、融、活”“四维一体”融合模式，从而实现融入内容精准化、主客体一体化和实践立体化。
思想道德与法治课“四维一体”教学模式研究——基于习近平新时代中国特色社会主义思想融入视角
【摘 要】
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想和思想道德与法治课的有机融合，坚持“以教材为核心，以精准把握精神实质为重点，以创新方式方法为突破口，以提高融合效果为目标”的原则，建构起“准、精、融、活”“四维一体”融合模式，从而实现融入内容精准化、主客体一体化和实践立体化。
【机 构】
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南华大学
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2020年度南华大学教研教改项目“习近平新时代中国特色社会主义思想融入‘基础课’的‘四维一体’教学模式研究”（202JXJ076）；
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