论文部分内容阅读
在课堂教学的过程中师生互动是课堂的灵魂,只有有效的师生互动才能够提升课堂教学效果保障课堂教学质量。结合现阶段小学语文课堂教学过程中的师生互动现状进行分析,仍然存在着更多问题和不足,本文结合这些问题进行探索,研究师生互动的改善对策,以期能为小学语文课堂教学过程中的良好师生互动提供理论指导与经验借鉴。