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科学的管理,组织的落实是抓好继续医学教育的可靠保证.认为,在科研活动和继续教育中培养医学科研创新人才,必须提高科研人员掌握科学信息的能力,引导科研人员树立创新意识, 使科研人员了解相同学科、相关学科或交叉学科在科学前沿的信息,拓宽研究思路,在难点、热点和交叉点中寻找具有重要科学价值的课题.
搞好继续医学教育 培养医学科研创新人才
【摘 要】
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科学的管理,组织的落实是抓好继续医学教育的可靠保证.认为,在科研活动和继续教育中培养医学科研创新人才,必须提高科研人员掌握科学信息的能力,引导科研人员树立创新意识,
【机 构】
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天津市医药科学研究所
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2002年6期
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摘 要：随着我国高等教育的快速发展，高等教育的规模不断扩大，来自国家、社会、高校和教师自身等多方面的因素加大了高校教师的压力。高校教师也成为了心理问题发生较多高的群体之一。本文通过对高校教师的心理健康状况的调查和研究，找出了高校教师的心理健康问题，分析了产生和引发这些问题的影响因素，提出提高高校教师心理健康水平的对策和建议，为改善和提高高校教师的心理健康水平提供科学依据，为促进高等教育健康发展提供
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