职业教育微课的研究现状及应用方向

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hh0745cn12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述职业教育领域微课的研究现状,针对学界对微课的内涵及外延的研究存在不足、微课开发及应用的研究存在局限性等问题,以桂林市旅游职业中等专业学校机电专业、学前教育专业、旅游类专业、德育类微课为例,探索职业教育微课的跨校合作开发、师生合作开发、校企合作开发等实践。
其他文献
【摘 要】本文基于高职教育教学改革的需要,提出从运行机制、动力机制、约束机制等方面系统建构高职院校学生技能竞赛管理机制,认为要统一组织,形成全面支持的运行机制;多元驱动,建立调动各方参与的动力机制;规范管理,形成全面有效的约束机制。  【关键词】高职院校 技能竞赛 管理机制 建构  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2017)02C-0031-03  職业教育技
“想要哪种程度的烧伤?”$$“介乎二三度之间吧。”$$这样“怪异”的对话,出现在特效化妆师杨明建和导演、总造型设计之间的讨论中。在看过剧本后,杨明建认真记录下涉及的伤口类
报纸
目的了解2012~2014年产科胎膜早破产妇生殖道感染病原菌的构成特点及其耐药性变化,为临床合理使用抗菌药物提供依据。方法对产科2012~2014年胎膜早破产妇生殖道标本所分离出