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近几年来,创客教育越来越"火",创客行动的快速发展,促使创造与创新能力以及创业就业能力的培养有了新途径,那学校如何才能有效地组织开展创客教育呢?本文从创客说起,再到创客教育进学校,总结出创客教育进学校的四种组织模式,并结合国内外创客教育进学校的典型案例,以期为创客教育进学校提供借鉴。
创客教育进学校的组织模式与案例介绍
【摘 要】
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近几年来,创客教育越来越"火",创客行动的快速发展,促使创造与创新能力以及创业就业能力的培养有了新途径,那学校如何才能有效地组织开展创客教育呢?本文从创客说起,再到创客
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2016年07期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“智慧学习环境下创造性人才培养模式的研究”(CCA130131)资助
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