利用“下水作文”指导学生写作

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作文教学中,利用“下水作文”指导学生写作有重要的现实意义。能写一手好文章首先是对语文教师业务素质的基本要求。其次,教师写“下水文”可以切身体验代替单纯的知识讲授或泛泛的作文修改。再次,教师的文章是对学生的示范与激励,能充分调动学生的写作积极性,有利于形成良好的写作习惯和氛围。教师下水作文,还是提升自己文化素养的过程,教师下水作文的过程,头脑中就构建了作文过程,有利于很好的研究作文教学。
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