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教学目标对教学具有导向、激励、评价的作用,确定科学、合理的教学目标是地理学科核心素养得以养成的前提与基础。文章从内涵、性质、评价等方面厘清了地理学科核心素养与三维目标的关系,并探究了地理学科核心素养指向下的地理教学目标设计。
以三维目标为基础培养地理学科核心素养
【摘 要】
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教学目标对教学具有导向、激励、评价的作用,确定科学、合理的教学目标是地理学科核心素养得以养成的前提与基础。文章从内涵、性质、评价等方面厘清了地理学科核心素养与三
【机 构】
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青海师范大学地理科学学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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