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本文以信息技术为基础,结合实训室设备、网络、视频等手段,以铁路信号核心课程中《接发车作业》为单元进行教学设计。信息技术手段的使用,突破了专业课教学过程中的重点、难点问题,同时增加了课程的娱乐性,提高了学生学习的兴趣。
基于信息技术的单元教学设计——以《接发车作业》为例
【摘 要】
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本文以信息技术为基础,结合实训室设备、网络、视频等手段,以铁路信号核心课程中《接发车作业》为单元进行教学设计。信息技术手段的使用,突破了专业课教学过程中的重点、难
【机 构】
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北京铁路电气化学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年10期
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