论文部分内容阅读
本文探讨了中等生边缘化的问题,尝试从心理特征角度将中等生分类,而非简单地从分数上分层,并根据中等生心理共性探讨解决中等生边缘化的有效策略。
浅谈中等生边缘化问题及教育策略
【摘 要】
：
本文探讨了中等生边缘化的问题,尝试从心理特征角度将中等生分类,而非简单地从分数上分层,并根据中等生心理共性探讨解决中等生边缘化的有效策略。
【机 构】
：
重庆市第三十七中学校
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
对扬州仪征892名高一、高二和高三的学生进行问卷调查,探讨高中生的学校适应的情况,结果:高中生的学校适应状况不容乐观,在性别、年级和学校类型上差异显著;在孤独维度上,性
目的观察鞘内按摩注射及脑脊液置换对中晚期结核性脑膜炎(结脑)的治疗效果。方法将66例中晚期结脑患者按随机数字表法分为2组:对照组34例采用常规抗痨、使用激素和脱水剂治疗
目的探讨护理干预结合术前镇痛在普外科手术患者中的应用效果,为临床对患者的疼痛管理提供参考。方法将180例需手术治疗的患者按随机数字表法分为试验组90例和对照组90例,试
结合教师自主发展理论,分析民族地区远程开放教育教师自主发展现状以及自主发展的影响因子,从树立终身学习观、激发教师自主发展的内驱力和建立教师专业发展管理制度等方面提
文章以提起诉讼的主体为依据考察我国消费公益诉讼的建构模式。由于我国的法律文化、社会结构、经济发展状况等诸多方面的影响,在当前赋予集团、社会团体、行政机关提起消费
在我国的农村实践中,过多的按股分配、农户对合作社表决权的丧失及其衍生的套利行为,正作为合作社成员之间严重异质化的副产品而严重削弱合作社的社会功能。各级政府应当转变
研究表明不同性别大学生"红色经典"阅读干预前后差异无统计学意义。低年级与高年级大学生"红色经典"阅读效果比较,差异无统计学意义。"红色经典"阅读对大学生思想政治教育有
目的探讨改进后膝关节腔穿刺(玻璃酸钠或其他药物注射、关节腔积液抽吸)技术的优越性。方法将100例需要进行膝关节腔穿刺的患者按穿刺方式的不同分为传统组和改进组,每组50例
目的：观察补阳还五汤治疗椎动脉型颈椎病性眩晕的临床疗效。方法：将106例确诊病例分为两组,治疗组60例采用补阳还五汤治疗,对照组46例采用西药治疗。结果：总有效率治疗组为86.7%
青光眼是终生性疾病和不可逆性致盲眼病,即使经过恰当治疗仍不能恢复原有的正常视功能,只能延缓病情进展,而不能将其治愈。目前青光眼的治疗主要包括药物、激光和手术手段,因