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摘要：FLASH中的脚本语言（ActionScript）是一种面向对象的编程语言，能简单快速的实现动画中的交互功能。用FLASH能轻松的制作一些小游戏。目前很多中学生都喜欢玩一些网页或手机上的小游戏，如果能把游戏的制作引入到课堂中来，一定会大大提高学生学习的积极性，增加他们学习的成就感。本文通过 “找茬”游戏在FLASH动画中的设计与实现，来探索如何用FLASH脚本来实现游戏中的各种功能。
关键词：找茬 脚本 影片剪辑 隐形按钮
中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
“找茬”游戏也叫找不同，就是在两张相似的图片中设置几个不同点，在规定的时间内把全部的不同点找出来就算过关的小游戏。该游戏的制作在FLASH中主要有以下几个方面：
1素材的准备
首先我们准备一些相关的素材，图片可以在网上下载一些当前学生喜欢的卡通图，再用PHOTOSHOP软件对图片的某个部位进行修改，比如添加或去除一些景物，改变颜色和形状等，最后另存为一张副本图片。为了得到更生动的游戏效果，再下载一些声音素材，比如：正确和错误的提示声，过关成功或失败的音效等等。
2鼠标指针的更换
游戏如果用默认的鼠标指针，那就太缺乏美感了，因此鼠标指标可以设计成一个性化的图形，比如一把剑、一只小手等等。更换默认鼠标指针的方法：将制作的鼠标指标转为一个影片剪辑，该影片剪辑的实例名称设为“zhizhen”。在场景图层1的第1帧中添加脚本：
脚本的第一行语句实现开始拖放场景下的影片剪辑“zhizhen”；第二行语句实现隐藏默认的鼠标指针；第三行语句设置局部变量“dui”，这是用来统计正确点击次数的变量；第四行语句实现游戏保持在进行状态的画面。
3提示图标的同步移动实现
“找茬”游戏有左右两张图，在玩游戏时，鼠标指针在右边的图上，左边图上相应的位置有一个提示图标，这个图标通常设计成一个红色的小圆圈，方便玩家对两张图的相应位置进行比较。该提示图标也要置于一个影片剪辑内，然后把影片剪辑放在场景中，为了实现提示图标的移动和鼠标的移动同步。给影片剪辑添加脚本：
其中，“enterFrame”是实现影片剪辑的脚本执行循环的方式，周期就是每帧播放所用时间；第二行语句是设置提示图标的x坐标为场景下鼠标指标的x坐标减447的值，447是两张图相应位置在水平上的坐标差值；第三行语句是设置提示图标的y坐标为鼠标指针的y坐标。
4“找到标记”的制作与隐藏。
“找茬”游戏中当鼠标点击不同点时，在不同点处就会出现一个方形的“找到标记”。“找到标记”默认是隐藏的，只有点击正确的地方才会显示，如何实现这一功能呢：画一个黄色的方框置于一影片剪辑第2帧中，从第2帧到第5帧制作一个框框动态出现的帧动画，在第1帧和第5帧添加脚本：stop（）。然后把该影片剪辑放在场景中左右两张图不同点的相应位置，分别给两个影片剪辑设置实例名称：butong1_a和butong1_b。这样，两个标记开始都处于不显示状态，因为影片剪辑里的第一帧是空白空键帧，并且加了停止播放的脚本。
5用隐形按钮实现“找到标记”的显示
“找茬”游戏的交互功能要通过隐形按钮去实现，通过隐形按钮上的脚本触发“找到标记”的显示。隐形按钮可以这么制作：新建一个按钮元件，在最后一帧插入空白关键帧，画一个椭圆。这样，当按钮置于场景中，在编辑源文件时可以看到一个半透明的蓝色椭圆，但导出的影片后是看不到的。因为前面帧里的脚本用了“Mouse.hide（）”，所以，鼠标指针在上面时也不会有默认的手形提示。交互功能的实现：设置隐形按钮的实例名称为“an1”，在隐形按钮上添加脚本：
上面的语句是触发“找到标记”的影片剪辑跳转到内部第2帧去播放动画。因为影片剪辑在末帧（第5帧）加了停止函数，所以，影片剪辑的内部动画会停在第5帧，恰好就是黄色框框完全显示的那一帧。把隐形按钮放在场景右边图片上的不同点处，只要点击了该位置，就会显示黄色方框的“找到标记”。
6奖励星星的脚本实现。
在“找茬”游戏中，一般用奖励星星的方法来提示已经找到几处不同点，在开始的状态下，五个星星都是灰色，找到不同点后，星星的颜色变成红色。这一功能的实现可以利用一个影片剪辑获得：新建一个影片剪辑，在图层1的第一帧画一个灰色的五角星，复制4个并水平等间距排成一排，在当前层第6帧插入帧。新建图层2，把图层1第1帧复制，在图层2的第2、3、4、5、6帧处粘贴帧，然后让图层2的第2、3、4、5、6帧分别出现1、2、3、4、5个红色的星星，这些红色星星的大小和位置与灰色的是一一对应的，然后在图层2的第一帧添加脚本：stop（）。把该影片剪辑置于场景中，默认状态是显示五个灰色的星星，设置该影片剪辑的实例名称为“xing”，并且给前面制作的隐形按钮增加以下脚本：
第一行语句是实现找到图片不同点的数量更新，第二行是触发场景下的影片剪辑“xing”跳转到它内部的第dui+1帧，实现鼠标点击正确位置一次，就多显示一个红色星星的功能。第三行的功能是设置按钮的属性 “不可见”，就是让按钮的交互功能失效，同一个按钮无法点击第二次。
7游戏时间的限制
一个游戏如果没有时间限制就没有挑战性，因此，必须设置一个游戏时间，时间到了，提示挑战失败并退出游戏界面。这个功能也利用影片剪辑来实现：新建一个影片剪辑，在内部画一个红色的横条代表玩家的“血”，利用形状动画让“血”从左到右慢慢的减少，动画的长度根据游戏难度可设为50帧，100帧等。在动画的最后10秒还可配上“滴滴滴”的提示音。将影片剪辑置于场景中，给它添加脚本：
第一行语句是实现该影片剪辑上的脚本重复执行，定期更新当前玩家的“血”。第二行语句实现游戏消耗时间T的获取，单位为秒。第三行实现显示当前影片剪辑的第T帧的画面，对应得到当前玩家剩下的“血”。第四行判断时间有没有达到预定的游戏时间100秒，游戏时间没了就自动跳转到场景的第2帧，第2帧是游戏挑战失败的画面。
8游戏关卡的设计。
游戏根据难度可以设计成五个关卡，每个关卡一张图片，后面的比前的稍难。每一关卡可以使用一个独立的场景，当一张图片的不同点全部找出来以后，自动跳转到下一关。要实现这个功能，则每个隐形按钮上要增加脚本：if（dui>=5）{ gotoAndStop（3）； }。其中局部变量“dui”是统计找到不同点的数量，该变量在隐形按钮的脚本中累积，当累积到5时，则跳转当前场景的第3帧，该帧是恭喜你过关的画面，并有进入下一关的按钮。游戏通关时跳转到一个庆祝的画面。设计烟花散开的动画和加入鼓掌声，增加胜利的气氛。
9结 语
這个游戏利用了按钮的交互功能，通过按钮和影片剪辑上的脚本控制影片剪辑内部的画面跳转，实现了简单的人机互动。这种技巧可以在其它的游戏制作中使用，能开发更多提高学生学习积极性的小游戏。
参考文献
[1] 王燕.基于认知发展理论的Flash教育游戏设计模型构建[J]. 中国电化教育. 2012（08）
[2] 杨孟姣.基于Flash的俄罗斯方块游戏设计与实现[J]. 计算机时代. 2011（08）
关键词：找茬 脚本 影片剪辑 隐形按钮
中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
“找茬”游戏也叫找不同，就是在两张相似的图片中设置几个不同点，在规定的时间内把全部的不同点找出来就算过关的小游戏。该游戏的制作在FLASH中主要有以下几个方面：
1素材的准备
首先我们准备一些相关的素材，图片可以在网上下载一些当前学生喜欢的卡通图，再用PHOTOSHOP软件对图片的某个部位进行修改，比如添加或去除一些景物，改变颜色和形状等，最后另存为一张副本图片。为了得到更生动的游戏效果，再下载一些声音素材，比如：正确和错误的提示声，过关成功或失败的音效等等。
2鼠标指针的更换
游戏如果用默认的鼠标指针，那就太缺乏美感了，因此鼠标指标可以设计成一个性化的图形，比如一把剑、一只小手等等。更换默认鼠标指针的方法：将制作的鼠标指标转为一个影片剪辑，该影片剪辑的实例名称设为“zhizhen”。在场景图层1的第1帧中添加脚本：
脚本的第一行语句实现开始拖放场景下的影片剪辑“zhizhen”；第二行语句实现隐藏默认的鼠标指针；第三行语句设置局部变量“dui”，这是用来统计正确点击次数的变量；第四行语句实现游戏保持在进行状态的画面。
3提示图标的同步移动实现
“找茬”游戏有左右两张图，在玩游戏时，鼠标指针在右边的图上，左边图上相应的位置有一个提示图标，这个图标通常设计成一个红色的小圆圈，方便玩家对两张图的相应位置进行比较。该提示图标也要置于一个影片剪辑内，然后把影片剪辑放在场景中，为了实现提示图标的移动和鼠标的移动同步。给影片剪辑添加脚本：
其中，“enterFrame”是实现影片剪辑的脚本执行循环的方式，周期就是每帧播放所用时间；第二行语句是设置提示图标的x坐标为场景下鼠标指标的x坐标减447的值，447是两张图相应位置在水平上的坐标差值；第三行语句是设置提示图标的y坐标为鼠标指针的y坐标。
4“找到标记”的制作与隐藏。
“找茬”游戏中当鼠标点击不同点时，在不同点处就会出现一个方形的“找到标记”。“找到标记”默认是隐藏的，只有点击正确的地方才会显示，如何实现这一功能呢：画一个黄色的方框置于一影片剪辑第2帧中，从第2帧到第5帧制作一个框框动态出现的帧动画，在第1帧和第5帧添加脚本：stop（）。然后把该影片剪辑放在场景中左右两张图不同点的相应位置，分别给两个影片剪辑设置实例名称：butong1_a和butong1_b。这样，两个标记开始都处于不显示状态，因为影片剪辑里的第一帧是空白空键帧，并且加了停止播放的脚本。
5用隐形按钮实现“找到标记”的显示
“找茬”游戏的交互功能要通过隐形按钮去实现，通过隐形按钮上的脚本触发“找到标记”的显示。隐形按钮可以这么制作：新建一个按钮元件，在最后一帧插入空白关键帧，画一个椭圆。这样，当按钮置于场景中，在编辑源文件时可以看到一个半透明的蓝色椭圆，但导出的影片后是看不到的。因为前面帧里的脚本用了“Mouse.hide（）”，所以，鼠标指针在上面时也不会有默认的手形提示。交互功能的实现：设置隐形按钮的实例名称为“an1”，在隐形按钮上添加脚本：
上面的语句是触发“找到标记”的影片剪辑跳转到内部第2帧去播放动画。因为影片剪辑在末帧（第5帧）加了停止函数，所以，影片剪辑的内部动画会停在第5帧，恰好就是黄色框框完全显示的那一帧。把隐形按钮放在场景右边图片上的不同点处，只要点击了该位置，就会显示黄色方框的“找到标记”。
6奖励星星的脚本实现。
在“找茬”游戏中，一般用奖励星星的方法来提示已经找到几处不同点，在开始的状态下，五个星星都是灰色，找到不同点后，星星的颜色变成红色。这一功能的实现可以利用一个影片剪辑获得：新建一个影片剪辑，在图层1的第一帧画一个灰色的五角星，复制4个并水平等间距排成一排，在当前层第6帧插入帧。新建图层2，把图层1第1帧复制，在图层2的第2、3、4、5、6帧处粘贴帧，然后让图层2的第2、3、4、5、6帧分别出现1、2、3、4、5个红色的星星，这些红色星星的大小和位置与灰色的是一一对应的，然后在图层2的第一帧添加脚本：stop（）。把该影片剪辑置于场景中，默认状态是显示五个灰色的星星，设置该影片剪辑的实例名称为“xing”，并且给前面制作的隐形按钮增加以下脚本：
第一行语句是实现找到图片不同点的数量更新，第二行是触发场景下的影片剪辑“xing”跳转到它内部的第dui+1帧，实现鼠标点击正确位置一次，就多显示一个红色星星的功能。第三行的功能是设置按钮的属性 “不可见”，就是让按钮的交互功能失效，同一个按钮无法点击第二次。
7游戏时间的限制
一个游戏如果没有时间限制就没有挑战性，因此，必须设置一个游戏时间，时间到了，提示挑战失败并退出游戏界面。这个功能也利用影片剪辑来实现：新建一个影片剪辑，在内部画一个红色的横条代表玩家的“血”，利用形状动画让“血”从左到右慢慢的减少，动画的长度根据游戏难度可设为50帧，100帧等。在动画的最后10秒还可配上“滴滴滴”的提示音。将影片剪辑置于场景中，给它添加脚本：
第一行语句是实现该影片剪辑上的脚本重复执行，定期更新当前玩家的“血”。第二行语句实现游戏消耗时间T的获取，单位为秒。第三行实现显示当前影片剪辑的第T帧的画面，对应得到当前玩家剩下的“血”。第四行判断时间有没有达到预定的游戏时间100秒，游戏时间没了就自动跳转到场景的第2帧，第2帧是游戏挑战失败的画面。
8游戏关卡的设计。
游戏根据难度可以设计成五个关卡，每个关卡一张图片，后面的比前的稍难。每一关卡可以使用一个独立的场景，当一张图片的不同点全部找出来以后，自动跳转到下一关。要实现这个功能，则每个隐形按钮上要增加脚本：if（dui>=5）{ gotoAndStop（3）； }。其中局部变量“dui”是统计找到不同点的数量，该变量在隐形按钮的脚本中累积，当累积到5时，则跳转当前场景的第3帧，该帧是恭喜你过关的画面，并有进入下一关的按钮。游戏通关时跳转到一个庆祝的画面。设计烟花散开的动画和加入鼓掌声，增加胜利的气氛。
9结 语
這个游戏利用了按钮的交互功能，通过按钮和影片剪辑上的脚本控制影片剪辑内部的画面跳转，实现了简单的人机互动。这种技巧可以在其它的游戏制作中使用，能开发更多提高学生学习积极性的小游戏。
参考文献
[1] 王燕.基于认知发展理论的Flash教育游戏设计模型构建[J]. 中国电化教育. 2012（08）
[2] 杨孟姣.基于Flash的俄罗斯方块游戏设计与实现[J]. 计算机时代. 2011（08）