“使无业者有业,使有业者乐业。”这是我国的职业教育的先驱黄炎培对职业教育目的高度概括。他提出,职业教育应该是面向人人的教育,使更多的人能够找到适合于自己学习和发展的空间,从而使教育事业关注人人成为可能。现如今,如何实现“无业者有业,有业者乐业”,已成为当代中国人作为一个社会化的人最起码的个人诉求和社会和谐的重要要素,更是职业教育的发展愿景。
　　南京高等职业技术学校作为一所新升格的综合性国家级重点职业院校,升格之初,学校领导团队就科学地制定了建设“现代化、高职化、有特色、第一流”全国职教名校的“十一五”发展规划,并围绕“服务为宗旨,就业为导向”的办学方针,形成了“重实践,重技能,与企业保持良好合作关系”的“双元制”办学特色。坚持以中德合作、中建合作为背景,两面旗帜不倒,两个阵地不丢,职业教育的两大愿景同步发展:一是让普通孩子接受最好的职业教育,成为高素质的劳动者和技能型人才;二是让农民工接受最好的职业培训,体面地走出国门成为脱贫致富的典范。
　　作为全国率先实践德国“双元制”职业培养模式的学校,学校坚持走具有中国特色的“双元制”道路,服务地方,加强品牌专业建设,工学结合,改革人才培养模式,校企合作,加强实验实训基地建设,注重双师,加强专业教师团队建设,学校基础能力建设水平位列全省前列。在2009年的全省、全国技能大赛上荣获12个省级一等奖,4个国家级一等奖。学校与博世西门子公司签订了合作办学协议,现有“工业电子”“操作电工”和“工业机械加工”三个专业的“订单式”培养班,完全按照德国“双元制”教学计划和教学模式实施培养,两个月在学校学习理论,两个月在企业操作实践,理论实践交互学习,为企业培养了高素质技能型人才,实现了从学校到企业的无缝对接。各地教育部门和学校纷纷来校学习,博西华项目已成为二十一世纪我国“双元制”职业教育模式的一个典范。2007年《中国教育报》以《毕业生成了企业的“免检”人才》为专题报道了学校“双元制”培养模式,在“双元制”培养理念的引领下,学校大力推行“面向市场、服务社会、校企联合、多元开放”的办学模式,先后与新加坡南洋公司、吉博利公司等200多家国内外知名企业合作,与歌德学院、新加坡建设局管理学院、韩国大田大学等20所国内外高等院校合作办学,已有二十多名同学在国外就业和升学,国际化成才立交桥初步构建。
　　在办好学历教育的同时,学校积极提升为社会服务的能力,先后与中国建筑工程总公司、新加坡人力资源部等多单位合作,成立赴新加坡建筑劳务考试中心,外派劳务南京考试中心,承担出国劳务培训、企业员工培训、大学生“回炉”教育、农村劳动力转移和下岗职工再就业培训等十五个工种的培训任务。近三年,就培训农村劳动力,输出建筑人力资源5万余人,为国家创汇60亿,真正“致富一个人,脱贫一家人,带动一帮人”,谱写了职教富民新篇章!学校培训中心被中国建筑总公司(南洋)发展有限公司誉为全球“考培中心”的典范。在服务社会主义新农村建设、服务社会主义经济建设、促进农村劳动力转移、下岗职工再就业、“富民强省”、服务“两个率先”方面作出了积极的贡献,《中国教育报》以《昔日农民工,今成“洋务工”》为专题报道了学校职教富民的实际举措。
　　二十多年的办学历程,南京高等职业技术学校职注重办学质量,提升发展品质,狠抓内涵建设、专业建设、人才培养、对口就业等众多方面在全国都处在领先水平,在建筑、电子、环境、计算机技术和经济管理等众多领域培养了一大批德才兼备的行业精英。一流的办学理念、一流的办学条件、一流的办学绩效,赢得社会各界的广泛赞誉,学校先后被国务院七部委授予“全国职业教育先进单位”“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。