【摘 要】
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新课程标准推出后,我国教育部越发重视小学生的素质教育,提倡"以人为本,以学生为本"的教学理念,各小学语文教师积极响应,纷纷转变传统教学观念,汲取先进的教学理念,学习新型
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新课程标准推出后,我国教育部越发重视小学生的素质教育,提倡"以人为本,以学生为本"的教学理念,各小学语文教师积极响应,纷纷转变传统教学观念,汲取先进的教学理念,学习新型教学方法,致力于优化小学语文课堂教学,为小学生提供轻松、和谐的课堂学习氛围。但在现阶段,小学语文课堂仍然没有完全摆脱传统教育观念的束缚,存在一些教学方法、教学内容以及教学氛围方面的不足。本文简要分析了新时期背景下小学低年级语文教学现状,深入探究了新时期背景下小学低年级语文教学优化方法,以期为我国小学素质教育改革提供助益。
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