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小学语文是教学语文知识的主要渠道，由于学生的年龄较小，光靠课堂上的时间很难把学生的语文知识学好，要提高学生语文能力要从学生的全面考虑，从提高学生的能力出发。小学生对于写作文是非常头疼的，作为教师要关注学生的习作，学生的写作是一个非常实际的问题，要努力提高学生的写作兴趣，同时要通过多种手段让学生写出富有个性化特点的作文。因此要关注学生的课外写作活动，让学生多读书，多写作，多组织课外活动，让学生把自己在生活中独特的感受表达出来。