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著名教育心理学家加澳认为＂问题解决＂是指学会在不同条件下运用原理和法则解决问题,以达到最终目的.＂解决问题＂是学习的最高类型.《数学课程标准》在解决问题方面要求学生达到以下目标：①初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,
培养低年级学生解决问题能力的实践与探索
【摘 要】
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著名教育心理学家加澳认为＂问题解决＂是指学会在不同条件下运用原理和法则解决问题,以达到最终目的.＂解决问题＂是学习的最高类型.《数学课程标准》在解决问题方面要求学生达到以
【机 构】
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江苏省溧阳市西平小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年20期
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