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把财务工作中的“账本”及思维模式引入班主任管理工作中,分别用“日记账”“明细账”“总账”来记录和管理班级,能起到保证班级管理的重要性、及时性、可比性以及实质重于形式的要求,保证班级管理即严谨又有温度.
浅谈如何用财务的思维管理学生
【摘 要】
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把财务工作中的“账本”及思维模式引入班主任管理工作中,分别用“日记账”“明细账”“总账”来记录和管理班级,能起到保证班级管理的重要性、及时性、可比性以及实质重于形
【机 构】
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太原市卫生学校,山西 太原,030012
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年3期
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