数字归纳在高中物理《静电场》中的应用

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  摘 要: 高中物理《静电场》一章概念多、公式多、关系多,而且十分抽象难懂,记忆难,遗忘快,学生对本章的学习普遍存在畏难情绪。采用学生敏感的数字进行归类:“一种方法”、“两个定律”、“两种性质”、“三类公式”、“八种关系”,则非常醒目,能有效地帮助学生理解、记忆本章的知识,并指导学生解题。全文查看链接   A.E的大小大于E的大小全文查看链接
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