【摘 要】
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语言是文化的载体,它时时刻刻地反映着文化。不同的语言,在翻译的过程中无论是形式上还是内容上,都不是简单地转换,它需要考虑到多方面的因素。语言文化在人类社会生活中始终扮演着重要的角色,是一个社会精神文明和物质文明的体现。在语言文化翻译的过程中,只有充分地尊重世界各地的风俗习惯、文化背景、宗教信仰……一系列的风土人情,才能在语言的翻译过程中,减少误差。本文主要分析了当下英汉翻译中的中西方文化的差异给英
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语言是文化的载体,它时时刻刻地反映着文化。不同的语言,在翻译的过程中无论是形式上还是内容上,都不是简单地转换,它需要考虑到多方面的因素。语言文化在人类社会生活中始终扮演着重要的角色,是一个社会精神文明和物质文明的体现。在语言文化翻译的过程中,只有充分地尊重世界各地的风俗习惯、文化背景、宗教信仰……一系列的风土人情,才能在语言的翻译过程中,减少误差。本文主要分析了当下英汉翻译中的中西方文化的差异给英汉翻译过程中带来的影响。
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教学视域下的真实性问题解决具有情境性、复杂性、动态性和交互性等特征。真实性问题解决为单元教学设计提供了新的视角，是单元教学设计的价值追求、良好载体和组织框架，构建基于真实性问题解决的单元教学设计模式对整体化培育学生物理学科核心素养和践行学科育人具有重要意义。基于真实性问题解决的单元教学设计应注意已有经验和真实世界相统一，目标、评价和活动相统一，单元与课时相统一，观念和行动相统一。
新媒体时代,越来越多的农民加入互联网的浪潮,成为内容创作者,创建自媒体成为农民获得收入、扩大话语权的新方式之一。本文对自媒体账号“华农兄弟”进行分析,探究三农类短视频如何扩大传播范围、提升传播效果。三农类短视频自媒体应找准平台,精准定位,以优质内容为基础,在垂直领域深入挖掘,结合用户需求,打造特色的账号属性。同时,也应时刻保持选题敏感,避免被时代淘汰。
新时期小学数学教学的发展,要求教师根据核心素养的基本原则,制定相应的教学措施,以保证预期的教学效果符合新的课程标准。结果表明,在小学教育阶段实施数学游戏,能使学生在数学过程中获得更丰富的知觉体验,积累更多的数学经验和技能,从而大大提高学生的数学核心素养。这一阶段的数学游戏活动设计与学习的组织上还存在着较大的差距。要求教师在实践中不断完善和优化教学体系,培养学生的基础数学文化,在游戏化学习过程中取得
＜正＞明成化二十三年（1487）八月,宪宗朱见深去世,九月太子朱祐樘登极,明年改元弘治。孝宗弘治皇帝虽然登位时只有十八岁,但史家有认为孝宗能够励精图治,以致弘治年间朝政清明, 故历史上有“弘治中兴”的说法。明人陈洪谟（1474-1555）《治世余闻》更认为弘治一朝可以“比隆三代”,所以称之为“治世”。历史上任何一个治世,都不是君主一人可以缔造,往往是圣君明臣的互相配合,而有贤能的辅臣相助,更为重要
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美育不仅能提高人的审美能力,陶冶情操,还能激发学生学习的动机,促进智力开发,培养创新能力。在数学教育中实施美育,就是以数学知识为载体,将美育渗透到数学教学中,通过数学素材和数学问题让学生体验和感悟数学的外在形式美、内在数学美、应用美和情感美,以提高学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力和创造能力。本研究通过查阅和整理相关文献资料,对小学数学教学中能够进行美育渗透的内容进行深入挖掘。并且对小学数学教
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在老龄化社会日益严重的现阶段,老年人高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的患病率也越来越高,国民的身体健康问题尤其是老年人的身体健康管理受到社会各界的广泛关注。"健康中国"建设对于老年人尤其是乡村老年人的身心健康都有极为重要的促进作用,本文对乡村老年人健康管理的相关理论进行搜索和整理,分析乡村老年人健康管理推进过程中存在的问题及其原因,同时为乡村老年人健康管理的良性发展提供建议,进一步保障乡村老年