目的了解医学生对艾滋病知识、态度和相关行为,为医学院校开展AIDS健康教育提供科学依据.方法采用整群随机抽样的方法,抽取昆明医学院在校的不同学历的学生共250人,采用匿名独立答卷方式进行艾滋病KAP调查并进行数据分析.结果知识部分25题,总得分为22.50±2.35,其中本科为22.17±2.70,硕士为22.75±2.18,博士为22.45±1.88,不同学历之间无显著性差异.调查显示,由于近年来大众媒体对艾滋病的广泛报道,医学生对艾滋病有一般性了解,但不能正确判断接种疫苗、被蚊虫叮咬、共用坐厕、共用饮食器皿等途径能否传播艾滋病,其比例分别约为69%、48%、38%和30%;知道正确使用避孕套能降低感染艾滋病危险性的占67%.在对AIDS患者的态度上,不同学历学生对AIDS患者的态度没有显著性差别.在艾滋相关行为方面,有关是否有过性交行为、是否使用安全套的调查显示不同学历学生调查结果有显著性差别(P<0.05).结论大多数同学对艾滋病的基本知识掌握较好,但对传播途径仍存在一定的认识误区,提示在医学院大学生中应该加强有关艾滋病的传播途径等容易模糊概念上的健康教育,澄清误解,对保护他们自己免受艾滋病威胁以及在全社会开展控制艾滋病疫情的活动具重要意义.