【摘 要】
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随着时代发展的需要,过去传统模式的音乐教学未能够有效的培养学生的艺术情操,也无法全面性的满足现代化的教学需求。过去的音乐教学过程中,欠缺师生之间的互动交流,教学目标中严
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随着时代发展的需要,过去传统模式的音乐教学未能够有效的培养学生的艺术情操,也无法全面性的满足现代化的教学需求。过去的音乐教学过程中,欠缺师生之间的互动交流,教学目标中严重忽视了音乐教育对于学生审美情趣培养的重要作用。音乐教育是有效培养学生美育的直接方式,所以,需要从课堂教学实践中,全面提升音乐课程的价值性,加强音乐教学的创新性,强化课堂教学中师生之间的互动互动性,进一步对初中音乐课堂教学进行有效的调整与完善。
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