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高职学校的数学教学在强化学生逻辑思维、增强敏锐洞察力等方面起着不可忽视的作用.本文在揭示高职学生数学学习现状及存在问题的基础上,引入SECI模型对高职数学教学创新过程进行分析并由此提出相应的对策,以期为高职数学的教学实践提供些许借鉴之处.
基于SECI模型的高职数学教学创新分析
【摘 要】
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高职学校的数学教学在强化学生逻辑思维、增强敏锐洞察力等方面起着不可忽视的作用.本文在揭示高职学生数学学习现状及存在问题的基础上,引入SECI模型对高职数学教学创新过程
【机 构】
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江西工业贸易职业技术学院基础部
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年36期
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