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细化人才培养目标的三维量化法能有针对性地解决人才培养目标中知识技能的广度、深度以及能力素养模糊不清等问题。该方法以学生群体、师资队伍、办学条件等实际情况为基准,定量分析学生知识技能的广度、深度及能力素养三者之间的关系,以便在三维量化、动态微调和有效性检验的过程中达到优化学生知识结构、提高其能力素养的目标。