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合理的问题设计能够调动学生学习的积极性和主动性,促进学生在课堂上积极思考,培养学生的地理思维;能够激发学生的学习兴趣,促进教学目标的达成。本文对高中地理课堂教学中问题设计存在的问题,以及问题设计的意义与原则、策略进行了初步探讨。
重视问题设计 激活地理课堂
【摘 要】
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合理的问题设计能够调动学生学习的积极性和主动性,促进学生在课堂上积极思考,培养学生的地理思维;能够激发学生的学习兴趣,促进教学目标的达成。本文对高中地理课堂教学中问
【机 构】
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福建省长乐华侨中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年23期
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