10月10日 晴
　　一天，我放学回到家，看见爷爷拿着平板在床上听歌，我心想，爷爷都会用平板了，这件事可真新鲜。
　　第二天早上，我跑去看爷爷的平板，还挺潮流的。爷爷正好回来了，我就问爷爷，你什么时候用上平板了？
　　爷爷说，老人为什么不能用平板啊。
　　我又去问奶奶。奶奶说，你爷爷经常看你们用智能手机，知道有很多功能，就想着他自己也买上一个吧。这不就买上了。
　　我又有了新的问题，爷爷一把年纪了，能把平板用好吗？
　　于是我又到爷爷家里采访爷爷。
　　“爷爷，请您接受好奇心小记者采访。您平时是怎样使用平板呢？”
　　爷爷说：“说起来太麻烦，我还是给你演示一下吧。”
　　爷爷戴上眼镜，先演示搜索。爷爷搜索的是戏曲，爷爷很认真地拼出“戏曲”两个字，然后点搜索；一下子就出现了许多文件。爷爷选择了一个打开，就可以听了。
　　爷爷要听《我是一个中国人》这首歌，他先找到软件，然后把歌名拼出来，找到歌曲，爷爷就收藏起来。
　　我问爷爷：“收藏干什么？”
　　爷爷说：“这是为了下一次好找。”
　　爷爷的演示完了，我感叹起来，原来老年人也需要精彩的生活，老年人也能用高科技，爷爷的平板不就给他带去了精彩的生活吗？
　　山西省太原市小店区实验小学五年级
　　点 评：本文选取了生活中的一个片段，通过采访爷爷如何使用平板的过程，展现了现代科技给老年人生活带来的变化和乐趣。同时，小作者细腻的笔触也向我们提醒，大家也应该多多关注老年人的生活。指导老师：孟令军