构建基于层次分析法的高校学生党员教育管理工作模糊评价模型

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高校学生党员教育管理工作是高校学生管理的重要组成部分,如何对其进行评价,构建一个科学的、定性与定量相结合的高校学生党员教育管理工作评价模型是亟需解决的课题。文章通过研究前人的成果,结合管理职能、层次分析法和模糊数学理论,提出构建高校学生党员教育管理工作评价模型。
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