校园足球师资培训特征及发展对策研究——以陕西省为例

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运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等方法整理陕西省近5年校园足球师资培训情况,分析陕西省校园足球师资培训在培训规模、培训区域、培训形式、培训地点、培训时间、学员结构等方面的特征,同时也发现了其中存在的问题,针对性的提出:改善管理体制、协调体育与教育系统间的配合;注重需求分析,从学员实际情况出发;注重需求分析、从学员实际情况出发;健全内容体系,促使培训内容合理化等可行性建议,以期为陕西省校园足球的师资队伍建设提供理论支撑,为加快陕西省校园足球的发展增添动力。 By using the methods of documentation, fieldwork and logical analysis, this paper summarizes the training situation of football teachers in Shaanxi Province in recent 5 years, and analyzes the influence factors such as training scale, training area, training form, training location, training time, Structure and other characteristics, but also found that the problems that exist, targeted proposed: to improve the management system, coordination between sports and education systems; focus on needs analysis, starting from the actual student situation; focus on needs analysis, from the students in practice Situation, starting a sound content system, to promote the rationalization of training content and other feasible suggestions, with a view to providing theoretical support for the construction of faculty of campus football in Shaanxi Province, to accelerate the development of campus football in Shaanxi Province.
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