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史料是历史重要的见证者,是历史的痕迹,它对于历史研究和历史教学都有非常重要的意义.历史教育关系国民对国家和社会的认同感,因此,世界各国无不重视历史教育,特别是中学阶段.借鉴美国中学历史教学案例,对美国史料教学进行分析,了解美国历史教学方法的多样性,以期对我国的历史教学有所借鉴.
论美国中学历史教学中对史料的运用 ——以World WarⅠ:What Are We Fighting For Over There为例
【摘 要】
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史料是历史重要的见证者,是历史的痕迹,它对于历史研究和历史教学都有非常重要的意义.历史教育关系国民对国家和社会的认同感,因此,世界各国无不重视历史教育,特别是中学阶段
【机 构】
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贵州师范大学历史与政治学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2016年9期
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