小语低段绘本阅读教学中的问题与对策研究

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绘本是图画与文化的有机结合,用图文的方式为学生提供完整的阅读素材.绘本具有趣味性、审美性、童真性和互动性,不仅能让学生在阅读中有真实的阅读体验,还能激发学生的探索意识和阅读兴趣,同时,还能通过绘本阅读培养良好的阅读习惯.近些年来,绘本阅读教学越来越受到小学语文教师的青睐,也越来越广泛的应用到小学语文教学中.但当前,绘本阅读教学还存在一定的问题,因此,探索绘本阅读教学的对策是非常必要的.
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