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马扎诺有效教学综合性框架，即10个问题，从学习目标确定、课堂教学活动开展、课堂管理、课堂教学评价，以及教学单元整体设计和单元课时设计等方面分别作了详细阐述。继10个问题之后，马扎诺又进一步提出了41个具体要素，分别归入常规活动与行为模块、内容传递模块、课堂行动模块等三大模块，将有效课堂教学策略更加具体化。马扎诺在2012年提出的有效课堂教学的九项循证策略，阐述了有效教学综合框架及41个要素中的一些关键策略。