【摘 要】
：
针对信息系统安全风险因素的灰色性和模糊性，以及信息安全风险评估过程中所存在的主观性问题。结合模糊数学理论、灰色系统理论和层次分析法，提出一种信息系统风险评估的灰色多
【基金项目】
：
湖南省科技厅科技项目(2011FJ3047);2012年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(序号:483)
论文部分内容阅读
针对信息系统安全风险因素的灰色性和模糊性，以及信息安全风险评估过程中所存在的主观性问题。结合模糊数学理论、灰色系统理论和层次分析法，提出一种信息系统风险评估的灰色多层次综合评估方法，一定程度上能克服信息不完全以及主观性的影响，进一步提高评估的科学合理性。论文通过构建一种信息系统灰色多层次综合评估模型，描述了信息系统风险的灰色综合评估过程，并通过实例验证该方法的可行性与有效性。
其他文献
洛阳市洛浦公园情人岛是位于洛阳桥至牡丹桥之间的洛河南岸的滩地,是洛浦公园向洛河滩地的延伸,是洛浦公园的重要组成部分。阐述了情人岛在园林、建筑、生态、服务等方面的规
以某型数控闸式剪板机为研究对象,介绍当前常用的诺萨里剪切力计算公式,利用SolidWorks建立三维剪切模型,运用Deform-3D有限元分析软件对剪切过程进行数值模拟,获得闸式剪板
分布式水文模型以其具有明确物理意义的参数结构和对空间分异性的全面反映，能够准确详尽地捕述和模拟流域内真实的降水径流过程而被广泛需求和关注。在模拟土地利用、土地覆盖
进一步提高大学生的实践创新能力是当前高等教育改革发展的时代命题。实验室是创新人才培养的基石,“创新实验室”是大学生实践创新能力培养的重要基地。在概述学生实践创新
运用BIOLOG技术研究了猫儿山亚热带常绿阔叶林不同土层深度的土壤微生物群落功能多样性。结果表明不同土层深度的土壤微生物群落功能多样性差异显著。土壤颜色变化率（AWCD）随培
本文对农民工子女接受义务教育问题形成的历史与现实原因进行了梳理,并从农民工子女接受义务教育的主体、保障、根本、主渠道、次渠道、当务之急六个层面阐述了解决农民工子
中国的很多大学生往往能够应付英语考试,他们的词汇量也很多,但是就是不能流利地朗读英文作品。反复朗读能激发学生的朗读兴趣,提高他们的朗读水平,是能让学生流利朗读的好方
互联网的发展对人们的生活方式以及思维产生了极大影响,而互联网思维下的成人高等教育的学习方式也发生了质的转变。从互联网思维的角度,对互联网影响下的成人学习环境发生的
双语教学是我国教育界为培养具有国际竞争力和全球化视野的复合型人才而开展的教育改革实验。其教学模式都来自国外,教学模式纷繁复杂,有些符合我国国情,可资借鉴;有些则不符
陈洪绶(1598—1652)的老师是毛文龙,这在他的《宝纶堂集》中有6次明确的记录,其中有《寄毛师》三首[1]、《送毛师入觐长亭口占》[2]、《寄毛师》[3]、《问毛师病》。这是陈洪