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马克思主义基本原理课这门课是对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的基本课程，具有一般性和普遍概括性的特点，内容比较抽象深奥。要提高马克思主义基本原理课的教学效果，必须注重教学的艺术性。本文从五个方面讨论了这个问题。
浅谈马克思主义基本原理课教学的艺术性
【摘 要】
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马克思主义基本原理课这门课是对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的基本课程，具有一般性和普遍概括性的特点，内容比较抽象深奥。要提高马克思主义基本原理课的教学效果，必
【机 构】
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电子科技大学政治与公共管理学院
【出 处】
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毕节学院学报：综合版
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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电子科技大学哲学社会科学基金项目“提高马克思主义基本原理课教学实效的思路与举措”成果之一,项目编号JX0732.
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