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李镇西老师认为,教育者要用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的兴趣去探寻。唯有基于儿童的视角,教师才能理解学生的思想和行为,进而创设符合学生成长需求的情境,引领学生在自身的认知基础上试错,促进学生形成科学知识、技能、态度。在小学科学教学中,教师要基于儿童的立场。
引领学生试错,提升科学素养
【摘 要】
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李镇西老师认为,教育者要用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的兴趣去探寻。唯有基于儿童的视角,教师才能理解学生的思想和行为,进而创设符合
【机 构】
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晋江市第二实验小学晓聪校区
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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