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<正>以怎样的形式开展以校为本的教学研究是校本教研的一个课题。当前,为了丰富校本教研的组织形式,也为了校本教研的现实需要,联片教研成为有效的校本教研组织形式,被广大中小学教师所接受,并逐步推广,在组织形式、具体行动模式等方面进行了一些探索,推动了许多教研能力薄弱、无法有效实施新课程的学校教研水平的提高。但我们也清醒地看到联片教研还存在着一些问题,需要改进和完善。