【摘 要】
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相对于以往分年级按部就班地实施专业课的教学模式而言,采用多年级同时进入某个专业工作室,让学生们接受相关专业课程的教学,无疑是一种全新的尝试。南艺中国画系近年来实施
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相对于以往分年级按部就班地实施专业课的教学模式而言,采用多年级同时进入某个专业工作室,让学生们接受相关专业课程的教学,无疑是一种全新的尝试。南艺中国画系近年来实施的这种教学模式,在很大程度颠覆了延续数十年来规范而习惯了的教学理念。从整个教学过程和最终学生的毕业创作完成状况来看,这样的尝试,的确富有成效且有其积极的意义。
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