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从温州市图书馆的两份读者阅读数据出发，梳理了当代基层图书馆服务中出现的两个假象及其成因，并应用帕累托原理对两个假象进行破解。
温州市图书馆读者群体与阅读行为分析的启示
【摘 要】
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从温州市图书馆的两份读者阅读数据出发，梳理了当代基层图书馆服务中出现的两个假象及其成因，并应用帕累托原理对两个假象进行破解。
【机 构】
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温州市图书馆
【出 处】
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图书馆杂志
【发表日期】
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2008年7期
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