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如果对整个足球运动的项目特征进行集中分析,不难看出,其中包含了诸多元素,无论是具体的运动技能,还是其中所诠释的精神理念,都是当前足球运动融入青少年教育活动中的价值体现。而足球运动本身的多变性和趣味性,也与青少年群体的心理特点和学习特征之间有着本质上的关联性。所以,青少年足球运动可以被作为具体而合理的运动项目,在整个青少年教育活动中予以成熟而具体的推广与传播。