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学生的学习兴趣，需要教师的积极培养，学生对所学的内容有了兴趣，就能产生积极的学习热情。作为新时期的音乐工作者，要努力提高自身的艺术素质和人格魅力，充分发挥情感魅力和丰富多样的教学形式，学生就会带着浓郁的兴趣走进音乐课堂，音乐也会走进学生的心灵。音乐的本质与价值就在于激发人的创造性，所以在音乐教学中实施创新教育具有得天独厚的优势。小学音乐课的创新教育，应该是以培养和发展学生对音乐的感受力、鉴赏力和表现力为基础，以歌唱、演奏、律动、欣赏、创作等丰富多彩的音乐实践活动为形式，以新的构思方式，创造性地表达音乐情感