【摘 要】
：
线叶龙胆(Gentiana lawrencei var.farreri)主要分布在青藏高原,在晚秋和早冬开花。为了探明线叶龙胆繁育系统特点,探讨其对环境的繁殖适应特征,对其传粉生态学过程进行了连
【机 构】
：
中国科学院西北高原生物研究所,中国科学院青藏高原研究所昆明分部,中国科学院研究生院
【基金项目】
：
国家自然科学基金(30572329);西部博士项目
论文部分内容阅读
线叶龙胆(Gentiana lawrencei var.farreri)主要分布在青藏高原,在晚秋和早冬开花。为了探明线叶龙胆繁育系统特点,探讨其对环境的繁殖适应特征,对其传粉生态学过程进行了连续3年的观察。线叶龙胆自然状态下的结籽率很低,存在严重的花粉限制。雌雄异位和不完全雌雄异熟的花特征表明其结实必须依赖昆虫传粉。繁育系统实验表明,部分套袋花也能结实,这可能主要是由蓟马(Thripidae spp.)和蚂蚁(Formica spp.)等小昆虫协助自交所致。克什米尔熊蜂(Bombus kashmirensis)和苏氏熊蜂(B.sushikini)是线叶龙胆的有效传粉昆虫,但其访花频率非常低,分别为0.006和0.005time.flower-1.h-1。线叶龙胆花持续期和柱头可授能力都长于其他已报道的龙胆类植物,从而在温度低、传粉昆虫少的情况下提供了更多传粉机会。线叶龙胆同时具有协助自交和杂交的繁殖现象,以及较长的花持续期和柱头持续能力,这可能是其在青藏高原地区赖以存活和延续的一个重要原因。
其他文献
目的探讨心肌血流储备分数(FFR)在冠脉介入治疗(PCI)术中的应用价值。方法冠状动脉造影(CAG)明确冠脉病变面积狭窄70%以上患者32例(66处病变)。对照组16例患者32处病变常规行
随着我国经济的快速发展,道路客运业的竞争状态发生了巨大的变化,不仅公司的发展将面临着改革,而且各种矛盾逐渐加剧。因此,道路客运公司的财务活动越来越呈现出复杂性、多样
教学哲学是教学思想的前提反思，对象是教学思想，方法是前提反思，任务是反尽教学思想的前提，揭示教学活动的合理性。教学哲学就是通过对教学思想的前提反思，建构合理性教学思想和教
郭志鸿教授是我国著名的钢琴教育家、演奏家,并且创作了大量优秀的钢琴作品。他的钢琴作品大都由民歌改编而成,具有典型的民族性风格。本文以钢琴作品《新疆舞曲》为例,对其
<正>有家长抱怨,孩子总要在家长的监督下才能完成作业,不看着就拖拉,能拖多久就拖多久。来软的吧,当时他也很受触动的样子,过后忘得比什么都快;来硬的吧,打一顿还是没有用。
对湘浏地洼盆地第三纪—白垩纪红层的风化分带、抗压强度、承载力取值及路用性能等问题进行了探讨。
<正>在网络成为青少年生活、学习帮手的同时,网络游戏、虚拟交友等不健康信息正在悄悄地影响着青少年的身心健康。因此,如何正确引导青少年使用网络,已成为全社会共同关注的
利用共生理论,分析长治市红色旅游资源整合的可行性,提出红色旅游资源整合的三个层面,即同质共生层、异质共生层与外部竞合层。
目的探讨西格列汀联合二甲双胍治疗初发2型糖尿病的临床疗效。方法选取2011年6月~2012年10月就诊的2型糖尿病患者96例,将其随机分为治疗组和对照组,每组各48例。两组患者均进
目的：观察彩色多普勒超声在鉴别小儿阴囊急症诊断中的临床价值。方法：选择2012年6月至2016年8月我院132例阴囊急症患儿,患儿均进行彩色多普勒超声检查,与手术病理及随访结果比