【摘 要】
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<正>教学目标:1.了解数字编码在生活中的广泛应用,初步体会数字编码思想在解决实际问题中的运用。2.通过观察、比较、猜测来探索身份证号码的编排规律,初步学会对身边的事物
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<正>教学目标:1.了解数字编码在生活中的广泛应用,初步体会数字编码思想在解决实际问题中的运用。2.通过观察、比较、猜测来探索身份证号码的编排规律,初步学会对身边的事物进行编码,进一步提高学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力。3.通过编码的应用,提高搜集信息、分析、处理信息的能力,体会到数学与现实生活联系紧密,激发对数学学习的兴趣及应用数学的意识。教学重、难点:探索身份证编码编排的方法,体会编码编排
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