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本文针对面向对象程序课程教学中存在的问题进行研究和分析．结合研究性教学在人才培养方面的重要模式，阐述了该课程在课堂教学、实验教学以及教学评价方面的改革思路和方法.
研究性教学在面向对象程序设计课程中的探讨
【摘 要】
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本文针对面向对象程序课程教学中存在的问题进行研究和分析．结合研究性教学在人才培养方面的重要模式，阐述了该课程在课堂教学、实验教学以及教学评价方面的改革思路和方法.
【机 构】
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海南师范大学数学与统计学院
【出 处】
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中国教育信息化：高教职教
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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海南省教育厅项目（编号Hjsk2010-41）.
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