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小学数学教学创新是一个漫长的过程,不可能一蹴而就.在这一过程当中,“教与学”要互相促进,教师要更多的从学生角度去思考,一方面构建平等、民主的课堂环境,另一方面,建立和谐的师生关系,在这一基础上,才能找到一条正确的数学教学之路.
小学数学教学如何实现教学创新
【摘 要】
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小学数学教学创新是一个漫长的过程,不可能一蹴而就.在这一过程当中,“教与学”要互相促进,教师要更多的从学生角度去思考,一方面构建平等、民主的课堂环境,另一方面,建立和
【机 构】
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河北省保定市满城区郭村学校,河北 保定,072150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年46期
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