论文部分内容阅读
以《芬顿氧化废水实验》为例,借助在线课程教学,通过对环境工程实验项目进行全过程开放性教学设计,以学生为中心开展开放实验教学,充分提高学生自主学习能力和创新能力,全方位提高环境工程实验的教学效果。
环境工程开放性实验教学设计——以《芬顿氧化废水实验》为例
【摘 要】
：
以《芬顿氧化废水实验》为例,借助在线课程教学,通过对环境工程实验项目进行全过程开放性教学设计,以学生为中心开展开放实验教学,充分提高学生自主学习能力和创新能力,全方
【机 构】
：
滨州学院山东省黄河三角洲生态脆弱带工程技术研究中心,滨州学院山东省黄河三角洲野生植物资源开发利用工程技术研究中心
【出 处】
：
山东化工
【发表日期】
：
2019年15期
【基金项目】
：
滨州学院2016年度专业类课程建设项目(BYZXKC201613);山东省本科高校教学改革研究项目(2015M025);山东省自然科学基金项目(ZR2019QEE039)
其他文献
<正> 【例1】现有一种植物种子,已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响,请依据所给材料、用具,设计实验的方
近年来,高校生态文明教育问题受到学术界的高度关注。学者们就高校生态文明教育的概念界定、重要性和必要性、指导思想、内容、途径等方面展开了广泛的研究,并从其他视角对高
<正>高中数学三角函数公式比较多,而高考中涉及三角函数的计算、化简、证明等问题又都是对公式的考查.因此,学好三角函数,必须要掌握好三角函数公式的应用,而要真正掌握三角
本研究以辽宁、河北、山东三大苹果主产省（渤海湾苹果优势主产区）采集的205份苹果样品（其中套袋苹果样品121份,不套袋苹果样品84份）,以上地区采集的107份腐烂苹果样品,以及市售苹
中韩语言中都存在修饰量从而使之带上主观评价色彩的表达形式。这些表达形式在韩国语中称为主观量表达,中国学界一般称之为主观量。中文和韩国语中这类型的表达形式从分类到所表示的主观评价意义再到在句子中的使用,都存在着不少的差异。这篇论文主要以在句子中修饰量,表示说话人对这个量的主观评价的主观量表达为研究对象,通过例句分析和对比,对中韩主观量表达在主观评价意义、意义指向、与不同类型的量的搭配制约以及与其它主
绿色设计强调在产品全生命周期内着重考虑产品的环境属性并将其作为设计目标;模块化设计则以面向模块和功能分析为主要特征,能够通过模块的选择与组合快速形成产品系列。将绿
<正>电视电影主要指为电视播出而制作的电影,英文名称为"Television Movie",也被称作"Movie made for TV"。电视电影这种相对独立的电视节目形态,普遍被认为源于美国电视网,
碳正离子是有机化学反应中常见的重要活性中间体，它的生成、结构、稳定性等对某些有机化学反应历程的阐明及反应产物的预测是十分重要的。本文对碳正离子的生成、结构、稳定性
<正>中国钢协粉末冶金分会调查统计中国2015年度主要金属粉末生产销售状况及初步分析如下:(1)钢铁粉末1)全国35家(其中2家生产企业已停产)钢铁粉末销售量为37.34万t,比2014年