【摘 要】
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在当今的大语文时代,提高学生的语文核心素养,提高学生的自主阅读能力,已经刻不容缓。本文针对阅读教学中存在的现状进行实践探究,总结出了可以采取把握现状、调动兴趣、转变观念、实践阅读和亲子阅读等教学策略进行培养学生的自主阅读能力。让自主阅读植根学生心房,真正有效实现阅读的保质保量,养成良好阅读习惯,提高学生阅读能力。
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在当今的大语文时代,提高学生的语文核心素养,提高学生的自主阅读能力,已经刻不容缓。本文针对阅读教学中存在的现状进行实践探究,总结出了可以采取把握现状、调动兴趣、转变观念、实践阅读和亲子阅读等教学策略进行培养学生的自主阅读能力。让自主阅读植根学生心房,真正有效实现阅读的保质保量,养成良好阅读习惯,提高学生阅读能力。
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