【摘 要】
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初中英语教学源于生活但高于生活,作为初中英语教师在实际课堂英语教学中应以生活场景作为基础,以语言交际为手段,不断激发出学生对英语学习的主动积极性,合理构建生活化教学
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初中英语教学源于生活但高于生活,作为初中英语教师在实际课堂英语教学中应以生活场景作为基础,以语言交际为手段,不断激发出学生对英语学习的主动积极性,合理构建生活化教学模式,从而提高学生读、写、听、说等各方面的能力,为学生学习并表达语言营造良好氛围。本文针对初中英语生活的教学策略予以详细分析,旨在进一步提高课堂教学效率。
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